这篇文章是丘成桐在《人民日报》上发表的自述《我的几何人生》，讲述了他从童年到成为数学家的个人经历和心路历程。
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发布到 A4 周刊 24-52 期
文章开头，丘成桐回忆了自己出生的小洋房和父亲的人生道路，感慨自己与父亲经历的相似之处。
他描述了父亲在艰苦条件下求学、抗日救国以及后来在教育领域的贡献，以及父亲对他的影响。丘成桐提到自己13岁时在父亲的鼓励下对数学产生兴趣，并受到父亲关于哲学和中国文化的教诲。父亲去世后，他面临家庭经济困难，但决定继续学业，继承父亲的遗志。
他通过教授数学来补贴家用，并在大学时得到机会前往加州大学伯克利分校深造，师从陈省身先生，这是他学术生涯的重要转折点。在伯克利，他完成了重要的数学论文，并最终在陈先生的建议下提前毕业。丘成桐还提到了自己创立的几何分析学科，以及他对中国数学教育的贡献和期望。
最后，他表达了希望中国基础科学能在世界上自强不息的愿望。
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文章开头，丘成桐回忆了自己出生的小洋房和父亲的人生道路，感慨自己与父亲经历的相似之处。
他描述了父亲在艰苦条件下求学、抗日救国以及后来在教育领域的贡献，以及父亲对他的影响。丘成桐提到自己13岁时在父亲的鼓励下对数学产生兴趣，并受到父亲关于哲学和中国文化的教诲。父亲去世后，他面临家庭经济困难，但决定继续学业，继承父亲的遗志。
他通过教授数学来补贴家用，并在大学时得到机会前往加州大学伯克利分校深造，师从陈省身先生，这是他学术生涯的重要转折点。在伯克利，他完成了重要的数学论文，并最终在陈先生的建议下提前毕业。丘成桐还提到了自己创立的几何分析学科，以及他对中国数学教育的贡献和期望。
最后，他表达了希望中国基础科学能在世界上自强不息的愿望。